NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM AL-QUR'AN: TELAAH SURAT AL-BAQARAH AYAT 30-39

Abstract

Abstrak

Al-Qur’an mengandung banyak nilai pendidikan dalam hubungan manusia dengan Allah, sesama, dan alam. Surat Al-Baqarah ayat 30–39 memuat nilai-nilai pendidikan Islam yang penting, terutama terkait peran manusia sebagai khalifah. Penelitian ini bertujuan mengkaji nilai-nilai tersebut agar dapat dijadikan pedoman dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan dengan sumber data berupa buku, jurnal, dan naskah terkait. Pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Penulis menggunakan kitab tafsir Al-Aisar karya Syeikh Abu Bakar Jabir al-Jazairi sebagai sumber utama mereka untuk memahami setiap ayat. Penulis menggunakan metode analisis konten dalam analisisnya. Kegiatan membaca, mengklasifikasikan, dan menganalisis data digunakan untuk mendapatkan pemahaman dan analisis tersebut. Hasil penelitian ada sembilan nilai pendidikan penting yang ditemukan dalam surah Al-Baqarah, salah satunya adalah keimanan atau aqidah, yang berarti kekafiran dan mendustakan kebenaran dapat membawa seseorang ke neraka selamanya. Nilai pendidikan syaria'ah: Perbuatan maksiat memiliki efek negatif yang dapat mengubah kenikmatan menjadi siksa, dan kemaksiatan dapat menyebabkan kesengsaraan dan mencegah kasih sayang Allah. Nilai-nilai pendidikan akhlak: Menunjukkan kemuliaan ilmu pengetahuan, keutamaan orang berilmu di atas orang bodoh, peringatan terhadap sifat sombong dan dengki, dan kewajiban bertaubat dari perbuatan dosa. Nilai-nilai pendidikan ibadah: Menunjukkan kemuliaan ilmu pengetahuan dan keutamaan orang berilmu di atas orang bodoh.

Kata kunci: Nilai, Pendidikan, Islam, Al-Qur'an.

Abstract

The Qur’an contains numerous educational values regarding human relationships with Allah, fellow human beings, and nature. Surah Al-Baqarah, verses 30–39, encapsulates essential Islamic educational values, particularly concerning the human role as a khalifah (vicegerent). This study aims to examine these values so they may serve as a guide in daily life. The method employed is library research, utilizing data sources such as books, journals, and related manuscripts.

A qualitative descriptive approach is used in this study. The writers use the Al-Aisar book of interpretation by Sheikh Abu Bakar Jabir al-Jazairi as their primary source to understand each verse. The authors use the method of content analysis in their analysis. The activity of reading, classifying, and analyzing data is used to obtain such understanding and analysis. Research results there are nine important educational values found in the Surah Al-Baqarah, one of which is belief or aqidah, which means disbelief and denial of the truth can take a person to hell forever. Sharia'ah: Maksiat has a negative effect that can turn pleasure into punishment, and maksiat can lead to misery and prevent the mercy of God. The values of moral education: showing the glory of science, the preference of the wise over the foolish, a warning against pride and arrogance, and the obligation to repent from sin. Values of worship education: Showing the glory of science and the preference of the wise over the foolish.

Keywords: Values, Islamic, Education, Al-Quran